Acuzaţii de tentativă de fraudă la Facultatea de Medicină din Timişoara. Decan: "Pe cine să sancţionăm? Computerul?"

Acuzaţii de tentativă de fraudă la Facultatea de Medicină din Timişoara. Decan: "Pe cine să sancţionăm? Computerul?"

Unii dintre părinţii candidaţilor care au susţinut anul acesta examenul de admitere la Facultatea de Medicină din Timişoara îi acuză pe reprezentanţii instituţiei de învăţământ de tentativă de fraudă.
Motivul invocat de aceştia este modificarea notelor a două dintre tinerele care au susţinut examenul. Aceasta ar fi fost făcută odată cu afişarea rezultatelor după contestaţii, pe data de 25 iulie, la avizierul facultăţii din cadrul Universităţii de Medicină şi Farmacie "Victor Babeş".
Din spusele lor, în urma unui incident care s-a creat imediat după afişarea mediilor obţinute de către candidaţi după contestaţii, în timpul căruia mai multe persoane au observat şi au reclamat creşterea notelor cu un punct, reprezentanţii instituţiei au dezlipit de la avizier listele şi le-au înlocuit cu unele corectate.
quot;Ei au vrut să rupă listele originale", a declarat pentru gândul un părinte al cărei fete a fost admisă. Acesta afirmă că a fost martor la incidentul petrecut joi, în jurul orei 18:00, adăugând că odată ce oamenii prezenţi la faţa locului au început să reclame modificările, reprezentanţii facultăţii au luat cât au putut de repede listele şi au sunat preşedintele comisiei centrale pentru admitere.
"Dacă noi nu eram acolo rămânea lista. Poate că a fost greşeala noastră că le-am atras atenţia şi nu i-au dat drumul pe site", afirmă aceeaşi sursă.
Decan: Este totul în imaginaţia părinţilor celor respinşi
Decanul Facultăţii de Medicină, Doru Anastasiu, susţine că nu poate fi vorba despre o tentativă de fraudă şi că totul este în "imaginaţia părinţilor celor care nu intră la facultate".
"Orice puteţi să ziceţi de noi, numai de fraudă nu. Că au fost greşeli e adevărat, dar ele se rezolvă la comisia de contestaţii. Nu e nicio problemă", a declarat decanul pentru gândul. "Eu am curaj să îmi pun capul jos pentru acest lucru", a mai spus el adăugând că persoanele nemulţumite au ameninţat că vor apela la Direcţia Naţională Anticorupţie (DNA).
"Ne-au mai ameninţat că se duc la DNA. Să se ducă. Eu stau cu capul sus pentru că nu a fost fraudă", explică Anastasiu.
Decanul Facultăţii de Medicină este de părere că greşelile au fost produse de calculatorul care a procesat notele absolvenţilor ce au susţinut examenul de admitere şi vorbeşte, totodată, despre un al treilea candidat a cărei medie a fost scăzută, din greşeală, cu un punct.
El spune, de asemenea, că nu se vor lua măsuri în urma apariţiei acestor greşeli pentru că nu a fost vorba despre o eroare umană. "Nu a fost vina comisiei. La examene aşa mari există contestaţii care se rezolvă. Pe cine să sancţionăm? Computerul?", ne-a declarat decanul Anastasiu.
Decanul Facultăţii de Medicină spune că a aflat despre cazul celor două tinere ale căror note au fost mărite cu un punct în urma contestaţiilor pentru ca apoi acesta să le fie luat. "La recorectări şi-au dat seama că nota publicată iniţial era cea corectă", a mai explicat el.
Preşedintele Comisiei centrale de admitere, Monica Licker, este însă de părere că greşelile au fost de natură umană şi că ele s-au produs pe fondul oboselii profesorilor. Ea povesteşte că "un grup destul de gălăgios de părinţi" aştepta afişatea notelor şi că membrii comisiei s-au grăbit să afişeze nişte liste provizorii.
În cazul elevelor ale căror note au crescut cu un punct în timpul recorectării, Licker spune că ar fi vorba despre o greşeală "la adunare", iar despre candidatul care a primit o notă mai mică, tot cu un punct, că ar fi fost vorba despre o eroare la dictare.
"A fost o greşeală de transcriere. Notele se comunică în sală, la centru, se centralizează, după care se trimit la IT unde sunt dictate. A fost o greşeală de dictare", a declarat pentru gândul preşedintele comisiei centrale de admitere la Facultatea de Medicină din Timişoara.
"Sunt erori umane date de oboseala comisiei pe care le-am rectificat şi totul a fost în regulă", a concluzionat ea.
Cum au fost modificate notele de la examenul de admitere
Dacă se compară documentele care au fost postate pe site-ul Universităţii "Victor Babeş" ce conţin notele candidaţilor cu prima listă afişată la avizier, se pot observa unele diferenţe:
- pe lista de note provizorii, document creat pe data de 24 iulie şi postat pe site-ul instituţiei de învăţământ:
candidata 1 – nota 6,77
candidata 2 – nota 7,79
- pe lista cu rezultatele de după contestaţii, afişată pe 25 iulie la avizierul facultăţii şi apoi retrasă:
candidata 1: nota înainte de contestaţii 7,77 (mai mare cu un punct decât cea iniţială)/ nota după contestaţii 7,77
candidata 2: nota înainte de contestaţii 8,79 (mai mare cu un punct decât cea iniţială) / nota după contestaţii 8,79
- pe lista de note provizorii după contestaţii, document creat pe data de 26 iulie şi postat pe site-ul instituţiei de învăţământ:
candidata 1 – nota 6,87 (cu zece sutimi mai mare decât cea iniţială)
candidata 2 – nota 7,79 (aceeaşi cu cea iniţială)
Pe ultima listă postată pe site-ul facultăţii, document creat pe data de 26 iulie, se menţionează în cazul altor candidaţi că în timpul procesării datelor a apărut o "eroare de transcriere" şi o "eroare de calculator".
La examenul de admitere la această facultate s-au înscris 958 de candidaţi. În total, au existat 301 locuri bugetate, inclusiv 4 destinate persoanelor de etnie romă şi cetăţenilor din Republica Moldova, şi 109 locuri cu taxă.
Ultima medie la buget a fost anul acesta 8,16, în timp ce ultima medie la taxă a fost 7,63, potrivit rezultatelor după contestaţii.
Astfel, aşa cum ne-a explicat şi sursa care a dorit să rămână anonimă, una dintre candidate care fusese respinsă iniţial ar fi reuşit să obţină un loc cu taxă, în timp ce a doua candidată ar fi trecut după mărirea mediei cu un punct, de la taxă la buget.
Taxa de studii la facultatea timişoreană este cuprinsă între 800 şi 4.000 de euro, în funcţie de specializare, cele mai mari sume de bani urmând să fie plătite de către viitorii studenţi ai specializărilor predate în limbi străine.